Αρχείο κατηγορίας Εκπαίδευση

Εκπαίδευση

Application για σεισμική αντοχή των σχολείων!

εφαρμογή σεισμού

Εφαρμογή και Ηλεκτρονική πλατφόρμα RiskSchools ασφαλή σχολικά κτίρια για το μέλλον

Στο πλαίσιο του έργου RiskSchools, που χρηματοδοτείται από την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, δημιουργήθηκε μια καινοτόμος εφαρμογή application και μια ηλεκτρονική πλατφόρμα. Στόχος ο έλεγχος της σεισμικής τρωτότητας των σχολείων. Αυτό το σημαντικό έργο αποτελεί ένα καινοτόμο βήμα προς την ασφαλή διαχείριση του σχολικού χώρου για την προστασία των μαθητών και του προσωπικού.

Πώς λειτουργεί η εφαρμογή

Η εφαρμογή προσφέρει στους χρήστες μια φιλική πλατφόρμα, όπου μπορούν να εισάγουν λεπτομερείς πληροφορίες για τα σχολικά κτίρια. Βασικά στοιχεία όπως η γεωγραφική τοποθεσία, τα τεχνικά χαρακτηριστικά, η ηλικία, και τα υλικά κατασκευής είναι κρίσιμα για την αξιολόγηση της σεισμικής αντοχής. Με τη χρήση εξειδικευμένου λογισμικού, η εφαρμογή κατατάσσει τα κτίρια σε κατηγορίες ανάλογα με το επίπεδο τρωτότητας τους.

Η Ηλεκτρονική Πλατφόρμα

Τα πιλοτικά αποτελέσματα της εφαρμογής και της πλατφόρμας είναι ενθαρρυντικά, καθώς διενεργήθηκαν επιτυχώς ελέγχοι σε 360 σχολεία στην Κεντρική Μακεδονία. Η τεχνογνωσία που αποκτήθηκε και τα εργαλεία που αναπτύχθηκαν θα είναι διαθέσιμα για χρήση από τους αρμόδιους φορείς, ενισχύοντας τη διαχείριση του σχολικού περιβάλλοντος.

Για το μέλλον τόνισε ο Ομότιμος Καθηγητής

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, Κυριαζής Πιτιλάκης, υπογράμμισε την ολοκληρωμένη φύση του συστήματος, τονίζοντας ότι προτείνει ένα εργαλείο που προχωρά πέρα από τον προσεισμικό έλεγχο. Το σύστημα μπορεί να προσαρμοστεί και σε άλλες περιοχές και εγκαταστάσεις, δίνοντας τη δυνατότητα για έγκαιρη διαχείριση του ρίσκου.

Συμβολή στην Εκπαίδευση

Η σημασία αυτής της κίνησης είναι σημαντική για την εκπαίδευση, καθώς εξασφαλίζει όχι μόνο τη σωστή λειτουργία των σχολικών μονάδων, αλλά και την ασφάλεια των παιδιών και του εκπαιδευτικού προσωπικού. Η πρωτοβουλία αντιπροσωπεύει ένα σημαντικό βήμα προς ένα ασφαλές μέλλον για τις σχολικές μας εγκαταστάσεις.

Κείμενα @Letslaunch Φώτο @Alfavita Πηγή https://www.dnews.gr/eidhseis/paideia/459450/afti-i-efarmogi-tsekarei-tin-seismiki-antoxi-ton-sxoleion

Εκπαίδευση

Ρομποτική στα νηπιαγωγεία Δήμου Καλαμαριάς!

Προγράμματα ρομποτικής στα νηπιαγωγεία η Αντιδημαρχία Παιδείας του Δήμου Καλαμαριάς

Γωνιά Επιστημών

Μετά το επιτυχημένο ταξίδι τους στα Νηπιαγωγεία της Καλαμαριάς την άνοιξη του 2022, τα μελισσάκια Bee-Bot, θα πετάξουν και πάλι ως τις σχολικές αίθουσες.

Βρίσκονται στην Γωνιά Επιστημών «Γεωργία Καραγιάννη»,που στεγάζεται στην Παιδική Βιβλιοθήκη Δήμου Καλαμαριάς του Κέντρου Παιδείας Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (Ανδρέα Παπανδρέου 35, Άη Γιάννης)

Τα οκτώ ρομποτάκια-μελισσάκια Bee-Bot θα είναι στη διάθεση των νηπιαγωγείων για εικοσαήμερη παραχώρηση. Θα έχουν την δυνατότητα έτσι να υλοποιηθούν προγράμματα ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Με αφορμή θέματα όπως η κυκλοφοριακή αγωγή, η αντιστοίχιση εικόνων και γραμμάτων, το κυνήγι θησαυρού κλπ. τα παιδιά θα διδαχθούν βασικές αρχές προγραμματισμού. Ταυτόχρονα θα αναπτύξουν την αναλυτική τους σκέψη και τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Πηγή https://kalamaria.gr/%cf%84%ce%b1-%ce%bc%ce%b5%ce%bb%ce%b9%cf%83%cf%83%ce%ac%ce%ba%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b9%ce%ac%cf%82-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%cf%8e%ce%bd-%ce%b3/

Εκπαίδευση

Εθελοντισμός ως κλειδί για Δια Βίου Μάθηση.

Εθελοντισμός

Στην εποχή μας, όπου η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τη νεανική ηλικία, αλλά είναι αναγκαία για όλη τη διάρκεια της ζωής, επισημαίνεται η εμφανής σύνδεση μεταξύ εθελοντισμού και δια βίου μάθησης.Εδώ , θα εξετάσουμε πώς ο εθελοντισμός αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη του ατόμου καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής του.

Εθελοντισμός και Κοινωνική Επαφή

Ο εθελοντισμός αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για κοινωνική συμμετοχή. Οι εθελοντικές δραστηριότητες δημιουργούν ένα περιβάλλον όπου οι άνθρωποι αλληλεπιδρούν με διαφορετικούς πολιτισμούς, ενισχύοντας έτσι την κοινωνική τους ευαισθησία και διαπροσωπικές δεξιότητες.

Εθελοντισμός και Επαγγελματική Ανάπτυξη

Στον σύγχρονο κόσμο εργασίας, οι εργοδότες εκτιμούν τις εμπειρίες εθελοντικής εργασίας. Οι εθελοντικές δραστηριότητες προσφέρουν πρακτικές δεξιότητες, όπως διαχείριση έργων και συνεργασία σε ομαδικό περιβάλλον, που ενισχύουν το επαγγελματικό προφίλ του ατόμου.

Εθελοντισμός και Ατομική Ανάπτυξη

Η εθελοντική εργασία αποτελεί ένα πλούσιο έδαφος για την ατομική ανάπτυξη. Το άτομο αποκτά νέες δεξιότητες, ανακαλύπτει νέες παραδοχές και ενισχύει την αυτοεκτίμησή του μέσα από τη συμμετοχή σε δραστηριότητες που τον προκαλούν.

Εθελοντισμός και Κοινωνική Ευθύνη

Αποτελεί μέσο για την ενίσχυση της κοινωνικής ευθύνης του ατόμου. Συμβάλλοντας σε κοινωνικά έργα, ο άνθρωπος αναλαμβάνει ενεργό ρόλο στην επίλυση κοινωνικών προβλημάτων και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής στην κοινότητά του.

Ο εθελοντισμός , αναδεικνύεται ως πολυδιάστατη εμπειρία που συνδυάζει κοινωνική συμμετοχή, επαγγελματική ανάπτυξη, ατομική εξέλιξη και κοινωνική ευθύνη. Σε έναν κόσμο που απαιτεί συνεχείς προσαρμογές,αναδεικνύεται ως οδηγός για την ανάπτυξη ενός πλήρους και ισορροπημένου ατόμου.

Κείμενα @Letslaunch

Εκπαίδευση

«Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι»

Το ολοκαύτωμα και οι Ελληνες Εβραίοι

Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος διοργανώνουν μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους (βίντεο) με θέμα: «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι».

Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν έως την 8η  Φεβρουαρίου 2024 μαθητές/τριες της Α΄ και Β΄ τάξης Λυκείου των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

– Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ Αθήνας, Ανατ. Αττικής, Δυτικής Αττικής, Πειραιά

– Ανατ. Θεσ/νίκης, Δυτ. Θεσ/νίκης

– Μεσσηνίας

– Ευβοίας

– Κέρκυρας

– Δωδεκανήσου (για τα Λύκεια της Α΄ Δωδεκανήσου – Ρόδος)

Δείτε αναλυτικά https://www.minedu.gov.gr/lykeio-2/mathites-lykeiou/56999-03-11-23-mathitikos-diagonismos-dimiourgias-tainias-mikroy-mikous-vinteo-me-thema-to-olokaytoma-kai-oi-ellines-evraioi-sxoliko-etos-2023-2025

Πηγή @Υπουργείο Παιδείας ,Θρησκευμάτων & Αθλητισμού

Εκπαίδευση

Καινοτόμες μεθόδοι διδασκαλίας!

Η διδασκαλία είναι συνεχώς σε εξέλιξη. Οι εκπαιδευτικοί εξερευνούν καινοτόμες μεθόδους για να ενθαρρύνουν την ενεργό συμμετοχή και τη δημιουργική σκέψη στους μαθητές. Συγχρόνως θα έχουμε την δυνατότητα να εξετάσουμε επιτυχημένα παραδείγματα καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας . Με αυτό τον τρόπο θα επαναπροσδιορίσουμε τον τρόπο που μαθαίνουμε και διδάσκουμε.

Αναστροφή της Διδασκαλίας (Flipped Classroom)

Σε αυτή τη μέθοδο, οι εκπαιδευτικοί παρέχουν υλικό προς ανάγνωση ή πολυμέσα πριν από το μάθημα.Συγχρόνως η τάξη χρησιμοποιείται για συζητήσεις και εφαρμογή των γνώσεων. Αυτή η προσέγγιση ενθαρρύνει την αυτοκατεύθυνση και τη συνεργατική μάθηση.

Βιωματικά Σενάρια (Role-Playing)

Η χρήση βιωματικών σεναρίων , επιτρέπει στους μαθητές να υιοθετήσουν ρόλους και να αλληλεπιδρούν με ένα πραγματικό ή φανταστικό περιβάλλον. Αυτή η μέθοδος βελτιώνει την επίλυση προβλημάτων και την επικοινωνία.

Τάξεις Ανακατεμένων Γραμμών (Jigsaw Classroom)

Στην τάξη ανακατεμένων γραμμών, οι μαθητές διαβάζουν ή υποστηρίζουν μια μικρή πληροφορία και μετά μεταφέρουν τη γνώση τους στους υπόλοιπους στην ομάδα τους. Αυτό προωθεί την κοινωνική μάθηση και τη συνεργατικότητα.

Εξατομικευμένη μάθηση με τη χρήση τεχνολογίας

Οι πλατφόρμες διαδικτυακής μάθησης και εκπαιδευτικά λογισμικά επιτρέπουν την εξατομίκευση της μάθησης, προσαρμόζοντας το περιεχόμενο στις ανάγκες και το ρυθμό του κάθε μαθητή.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια (Gamification)

Η ενσωμάτωση στοιχείων παιχνιδιού στη διαδικασία διδασκαλίας ενθαρρύνει τη συμμετοχή και τον ανταγωνισμό. Παράδειγμα είναι εκπαιδευτικά video games που συνδυάζουν ψυχαγωγία και μάθηση.

Η καινοτομία στη διδασκαλία, δημιουργεί ένα ενθαρρυντικό περιβάλλον μάθησης. Εφαρμόζοντας αυτές τις μεθόδους, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενθαρρύνουν την περιέργεια, τη συνεργατικότητα και την ενεργή συμμετοχή, κάνοντας την εκπαίδευση πιο ελκυστική και αποτελεσματική για τους μαθητές.

΄Κείμενα @Letslaunch

Εκπαίδευση

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟΝ 8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ: «Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου!»

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης δια της Διευθύντριάς της, Δρ. Ευαγγελίας Μπούτσκου, σε συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων δια της Διευθύντριάς του, Δρ. Βιργινίας Αρβανιτίδου, και το Δημοτικό Σχολείο Λητής δια της Διευθύντριάς του, κ. Κυριακής Μιζαμίδου (συγγραφέως, MSc στη δημιουργική γραφή) προκηρύσσει τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: «Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου!».

Ο 8ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Συγγραφής Παραμυθιού απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων της χώρας αλλά και των Ομογενειακών Σχολείων και των Τμημάτων Διδασκαλίας της Ελληνικής Γλώσσας στην Ευρώπη.

Στόχος του διαγωνισμού είναι να εμπνεύσει και να παρακινήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες να εκφραστούν μέσω της συγγραφής του δικού τους πρωτότυπου παραμυθιού, να αποτυπώσουν σκέψεις, όνειρα, και – επιπροσθέτως – να δημιουργήσει νέους αναγνώστες και νέες αναγνώστριες, να εμπνεύσει νέους και νέες δημιουργούς μέσα από τα μονοπάτια των παραμυθιών μέσω της κριτικής σκέψης, της αφήγησης, της δημιουργικής γραφής και της εικονογράφησης.

Οι μαθητές/τριες που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό καλούνται να συγκροτήσουν συγγραφικές ομάδες 3 τουλάχιστον ατόμων και, στη συνέχεια, δουλεύοντας ομαδικά και συνεργατικά, να στοχαστούν, να ανταλλάξουν ιδέες, προτάσεις και απόψεις και τελικά να αποτυπώσουν στο χαρτί τις σκέψεις, τα όνειρα, τις ελπίδες, τις προσδοκίες, ακόμα και τους φόβους τους μέσα από πρωτότυπες παραμυθιακές ιστορίες.

Για περισσότερες πληροφορίες, νέα και ανακοινώσεις σχετικά με την εξέλιξη του διαγωνισμού οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να επισκέπτονται τον ιστότοπο: https://contestfairytale.wordpress.com/

Πηγή @Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Δυτικής Θεσσαλονίκης @Letslaunch

Εκπαίδευση

Βραβείο Καρλομάγνου 2024 .

Μην χάνεις χρόνο !!

Κάνε αίτηση για το Βραβείο Καρλομάγνου 2024 και κερδίσε κεφάλαια για να αναπτύξεις περαιτέρω την πρωτοβουλία σου.

Από το 2008, 5350 έργα έχουν διαγωνιστεί για το βραβείο.

Οι αιτήσεις για το 2024 είναι ανοιχτές έως τις 12 Φεβρουαρίου (23:59 Ώρα Κεντρικής Ευρώπης).

Το έπαθλο

Τρία νικητήρια έργα θα επιλεγούν από 27 έργα που θα υποδειχθούν από εθνικές επιτροπές σε κάθε χώρα της ΕΕ. Το πρώτο βραβείο είναι 7.500 €, το δεύτερο βραβείο 5.000 € και το τρίτο βραβείο 2.500 €.

Οι εκπρόσωποι και των 27 εθνικών βραβευμένων έργων θα προσκληθούν στην τελετή απονομής στις 7 Μαΐου 2024 στο Άαχεν της Γερμανίας.

Οι κανόνες


Τα έργα πρέπει να πληρούν τα ακόλουθα κριτήρια για να πληρούν τις προϋποθέσεις:

• Προώθηση των ευρωπαϊκών και διεθνών αξιών
• Προώθηση της ανάπτυξης μιας κοινής αίσθησης ευρωπαϊκής ταυτότητας και ολοκλήρωσης
• Να χρησιμεύσουν ως πρότυπο για τους νέους που ζουν στην Ευρώπη
• Να προσφέρουν πρακτικά παραδείγματα Ευρωπαίων που ζουν μαζί ως κοινότητα

Ημερολόγιο

• Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 12 Φεβρουαρίου 2024

• Επιλογή εθνικών νικητών: 20 Μαρτίου 2024

• Ανακοίνωση των Ευρωπαίων νικητών και τελετή απονομής στο Άαχεν: 7 Μαΐου 2024

Εάν εξακολουθείτε να έχετε ερωτήσεις, στείλτε email στο youth@ep.europa.eu

https://youth.europarl.europa.eu/el/more-information/charlemagne-prize.html

Πηγή @Ευρωπαικό Κοινοβούλιο @Letslaunch